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2584篇作業(yè)范文

正常工作學習的沉浸感研究
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 邱同學
3.00
0
正常工作學習的沉浸感研究
學習應(yīng)用精神分析的感受與心得
2024-03-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 王同學
5.00
0
學習應(yīng)用精神分析的感受與心得
春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學
2024-03-31
UCYP-EMP 155期 高同學
5.00
2
春節(jié)熱映電影《熱辣滾燙》背后的社會心理學
積極老齡化:生態(tài)系統(tǒng)理論與個體畢生發(fā)展視角下的探討
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
5.00
0
積極老齡化:生態(tài)系統(tǒng)理論與個體畢生發(fā)展視角下的探討
快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用策略及協(xié)同轉(zhuǎn)換研究
2024-03-31
NEUC-GMED 136期 趙同學
5.00
0
快思維與慢思維在工作場景中的應(yīng)用策略及協(xié)同轉(zhuǎn)換研究
工作中如何利用快思維和慢思維
2024-03-31
NEUC-GMED 114期 張同學
5.00
0
工作中如何利用快思維和慢思維
心理學是一門自然科學還是社會科學
2024-03-31
UCYP-EMP 154期 蔣同學
5.00
0
心理學是一門自然科學還是社會科學
新生代員工的激勵策略分析
2024-03-31
UCYP-EMP 145期 何同學
5.00
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新生代員工的激勵策略分析
生育意愿社會心理因素分析
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
5.00
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生育意愿社會心理因素分析
學生學習注意力提升策略
2024-03-31
UCYP-EMEd 126期 王同學
5.00
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學生學習注意力提升策略
職場PUA:操控技術(shù)對個體自尊與職場關(guān)系的影響
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
10.00
0
職場PUA:操控技術(shù)對個體自尊與職場關(guān)系的影響
精神分析與認知療法的不同和案例解析
2024-03-30
UCYP-EMP 145期 陳同學
10.00
0
精神分析與認知療法的不同和案例解析
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