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心理咨詢師在工作中如何有效利用快思維與慢思維

2026-02-07

GUC-EMP 276期 劉同學(xué)

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心理咨詢師在工作中如何有效利用快思維與慢思維

淺析唐山打人事件

2022-07-28

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

￥5.00

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簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

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簡述家譜圖的實際應(yīng)用并舉例說明

學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 田同學(xué)

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學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊

2024-03-30

UCYP-EMP 154期 伍同學(xué)

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CBT在現(xiàn)今中國教育中的利與弊

職場PUA濫用的原因

2024-04-04

UCYP-EMP 155期 李同學(xué)

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淺析人本主義心理學(xué)

2024-07-31

SRBS-MP 129期 黃同學(xué)

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淺析人本主義心理學(xué)

年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶的原因

2025-04-26

GUC-EMP 276期 Y同學(xué)

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年齡較長的兒童通常較年幼的兒童有較佳的回想記憶的原因

職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制及對個體職業(yè)行為的影響研究

2025-07-03

GUC-EHm.D 318期 黃同學(xué)

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職場“內(nèi)卷”現(xiàn)象的形成機制及對個體職業(yè)行為的影響研究

以華為為例，淺談領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊績效的影響

2026-02-08

GUC-EMP 276期 劉同學(xué)

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以華為為例，淺談領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對團隊績效的影響

以性別刻板印象角度分析職場中的玻璃天花板現(xiàn)象

2023-05-31

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 謝同學(xué)

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: 談一談學(xué)習(xí)和應(yīng)用精神分析的感受和心得體會

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)

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