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無形的屏障：社會心理學(xué)視域下職場“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與應(yīng)對策略

2026-02-22

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

￥5.00

0

無形的屏障：社會心理學(xué)視域下職場“玻璃天花板”現(xiàn)象的成因與應(yīng)對策略

從對立到交響：發(fā)展心理學(xué)中「天性與教養(yǎng)」議題的內(nèi)涵演變與當(dāng)代視野

2026-02-22

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

￥5.00

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從對立到交響：發(fā)展心理學(xué)中「天性與教養(yǎng)」議題的內(nèi)涵演變與當(dāng)代視野

快慢之間：在學(xué)校工作場景中雙系統(tǒng)思維的協(xié)同應(yīng)用研究

2026-02-22

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

￥10.00

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快慢之間：在學(xué)校工作場景中雙系統(tǒng)思維的協(xié)同應(yīng)用研究

悲劇如何被消費：胖貓事件中的群體極化、情緒感染與道德脫嵌 ——一項社會心理學(xué)的案例分析

2026-02-22

GUC-EMP 466期 曹同學(xué)

￥10.00

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悲劇如何被消費：胖貓事件中的群體極化、情緒感染與道德脫嵌 ——一項社會心理學(xué)的案例分析

如何提高小學(xué)生的課堂注意力

2026-02-22

GUC-EMP 401期 彭同學(xué)

￥5.00

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如何提高小學(xué)生的課堂注意力

行為主義心理學(xué)流派的理論淺析及實踐評價

2026-02-22

GUC-EPsy.D 439期 秦同學(xué)

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行為主義心理學(xué)流派的理論淺析及實踐評價

淺析發(fā)展心理學(xué)視角下學(xué)步兒語意過度延伸現(xiàn)象

2026-02-24

GUC-EMP 401期 彭同學(xué)

￥5.00

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淺析發(fā)展心理學(xué)視角下學(xué)步兒語意過度延伸現(xiàn)象

“地鐵愛心專座禮讓爭議”社會心理學(xué)原理分析

2026-02-27

GUC-EPsy.D 439期 秦同學(xué)

￥5.00

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“地鐵愛心專座禮讓爭議”社會心理學(xué)原理分析

結(jié)合心理咨詢理論進(jìn)行有效咨詢的實踐路徑

2026-02-27

GUC-EHm.D 258期 許同學(xué)

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結(jié)合心理咨詢理論進(jìn)行有效咨詢的實踐路徑

內(nèi)卷的形成及對個體職業(yè)的影響

2026-02-28

GUC-EMP 392期 林同學(xué)

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內(nèi)卷的形成及對個體職業(yè)的影響

從「管控」到「賦能」：新生代員工激勵策略的范式重構(gòu)

2026-02-28

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

￥5.00

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從「管控」到「賦能」：新生代員工激勵策略的范式重構(gòu)

潛意識的幽靈與認(rèn)知的建構(gòu)：精神分析學(xué)派與認(rèn)知學(xué)派對心理異常的解釋及治療比較分析

2026-02-28

GUC-EMP 422期 何同學(xué)

￥5.00

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潛意識的幽靈與認(rèn)知的建構(gòu)：精神分析學(xué)派與認(rèn)知學(xué)派對心理異常的解釋及治療比較分析