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闡述職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

2023-03-27

CTU-MED 68期 瞿同學(xué)

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闡述職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成，并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為

新生代員工的激勵(lì)策略分析

2024-08-22

SRBS-MP 129期 龐同學(xué)

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新生代員工的激勵(lì)策略分析

Nature vs. Nurture-兒童發(fā)展的先天與后天之爭(zhēng)

2026-01-30

UCYP-EMP 411期 王同學(xué)

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Nature vs. Nurture-兒童發(fā)展的先天與后天之爭(zhēng)

精神動(dòng)力學(xué)技術(shù)臨床應(yīng)用

2022-07-27

CTU-MBA 68期 何同學(xué)

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精神動(dòng)力學(xué)技術(shù)臨床應(yīng)用

“玻璃天花板”效應(yīng)成因及對(duì)策分析

2022-05-17

CTU-MED 55期 張同學(xué)

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“玻璃天花板”效應(yīng)成因及對(duì)策分析

認(rèn)知心理學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 鄺同學(xué)

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認(rèn)知心理學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用

運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)提升社工機(jī)構(gòu)員工工作沉浸感的策略探究

2025-03-28

UCYP-EMP 284期 曹同學(xué)

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運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)提升社工機(jī)構(gòu)員工工作沉浸感的策略探究

論在工作中提升注意

2022-07-27

CTU-MED 57期 潘同學(xué)

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論在工作中提升注意

發(fā)展心理學(xué)對(duì)育兒的應(yīng)用

2024-04-29

SRBS-MP 129期 孟同學(xué)

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發(fā)展心理學(xué)對(duì)育兒的應(yīng)用

如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

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如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)注意力

如何在工作中不斷提升自己的能力和素質(zhì)

2024-12-04

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

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如何在工作中不斷提升自己的能力和素質(zhì)

認(rèn)知行為療法在青少年焦慮癥咨詢中的應(yīng)用與案例解析

2025-05-13

SRBS-MHM 171期 吳同學(xué)

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認(rèn)知行為療法在青少年焦慮癥咨詢中的應(yīng)用與案例解析