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《「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響》

2024-12-12

GUC-EMP 199期 崔同學

￥5.00

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《「nature vs. nurture」對兒童發(fā)展的影響》

作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應用發(fā)展 心理學的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和 消極作用

2023-03-21

CTU-MED 68期 汪同學

￥5.00

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作為家長，請根據(jù)你的實際養(yǎng)育經(jīng)驗，應用發(fā)展 心理學的知識，分析你的教養(yǎng)特征及其對孩子發(fā)展的積極和 消極作用

淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想記憶的原因

2024-09-15

GUC-EMP 199期 翁同學

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淺談年齡較長兒童較幼兒有較佳回想記憶的原因

特殊兒童繪畫治療的應用實踐

2024-03-30

UCYP-EMP 155期 梁同學

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特殊兒童繪畫治療的應用實踐

發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內涵探究

2025-05-20

GUC-EMP 199期 劉同學

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發(fā)展心理學中兒童發(fā)展影響議題的內涵探究

如何提升小學學生課堂的學習注意

2024-03-30

NEUC-GMED 136期 曾同學

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如何提升小學學生課堂的學習注意

提升學生學習注意的方法

2022-11-18

CTU-MED 68期 彭同學

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提升學生學習注意的方法

以華為公司為例，分析領導風格對團隊績效的影響

2024-08-30

GUC-EMP 149期 陳同學

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以華為公司為例，分析領導風格對團隊績效的影響

淺談認知神經(jīng)科學

2021-06-30

CTU-MED 34期 王同學

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淺談認知神經(jīng)科學

新生代員工的激勵策略分析

2024-06-30

UdG-MEP 187期 彭同學

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新生代員工的激勵策略分析

發(fā)展心理學視角下學步兒語意過度延伸現(xiàn)象探析

2024-12-17

GUC-EMP 199期 李同學

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發(fā)展心理學視角下學步兒語意過度延伸現(xiàn)象探析

心理學是一門自然科學還是社會科學

2023-11-07

UCYP-EMEd 86期 潘同學

￥5.00

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心理學是一門自然科學還是社會科學