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教育學
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共2039篇作業(yè)范文

論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
2024-10-15
UCYP-EMEd 126期 孫同學
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論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應用
以教育觀察法為翼，探小學教學研究新徑
2025-02-26
GUC-EMEd 214期 房同學
￥5.00
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以教育觀察法為翼，探小學教學研究新徑
北京市中芯學校教師教學評估方案
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學
￥5.00
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北京市中芯學校教師教學評估方案
實踐哲學思想的演進及其對教育的深遠賦能
2025-06-24
GUC-EMEd 291期 張同學
￥5.00
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實踐哲學思想的演進及其對教育的深遠賦能
淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等及干預
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 張同學
￥5.00
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淺談中國基礎(chǔ)教育的不平等及干預
教育減負政策失效原因及其與社會背景之關(guān)聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學) 79期 趙同學
￥5.00
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教育減負政策失效原因及其與社會背景之關(guān)聯(lián)
實踐教學模式
2023-06-01
UNIMEL-MEd 76期 周同學
￥5.00
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實踐教學模式
黃邊小學中長期發(fā)展計劃
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 吳同學
￥5.00
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黃邊小學中長期發(fā)展計劃
教育改革之路：從減負政策失效反思社會背景
2023-11-09
UCYP-EMEd 103期 陳同學
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教育改革之路：從減負政策失效反思社會背景
法律碩士(非法學)研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學的教育實踐研究
2024-01-19
UNIMEL-MEd 99期 張同學
￥5.00
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法律碩士(非法學)研究生培養(yǎng)困境與出路——基于G大學的教育實踐研究
北京市中芯學校多課程體系下的立德樹人實踐路徑研究
2025-04-16
GUC-EEd.D 257期 劉同學
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北京市中芯學校多課程體系下的立德樹人實踐路徑研究
馬克思主義實踐哲學視域下教育改革的路徑探索：理論重構(gòu)與實踐創(chuàng)新
2025-08-17
CTU-MEd(教育心理學) 79期 王同學
￥5.00
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馬克思主義實踐哲學視域下教育改革的路徑探索：理論重構(gòu)與實踐創(chuàng)新
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