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木桶理論在教學(xué)管理實踐中的應(yīng)用分析

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)

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木桶理論在教學(xué)管理實踐中的應(yīng)用分析

教育研究觀察法

2024-03-30

UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)

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教育研究觀察法

中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國際學(xué)校的實踐研究

2024-11-14

GUC-EMEd 210期 肖同學(xué)

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中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國際學(xué)校的實踐研究

中國基礎(chǔ)教育不平等問題：現(xiàn)狀、成因與干預(yù)策略

2025-02-19

New Era-GMED 136期 周同學(xué)

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中國基礎(chǔ)教育不平等問題：現(xiàn)狀、成因與干預(yù)策略

論教育本質(zhì)：五種經(jīng)典觀點的辨析與一種“生命實踐”觀的建構(gòu).docx

2026-01-13

UCYP-EMEd 283期 王同學(xué)

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論教育本質(zhì)：五種經(jīng)典觀點的辨析與一種“生命實踐”觀的建構(gòu).docx

馬克思主義實踐哲學(xué)對教育的影響

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

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馬克思主義實踐哲學(xué)對教育的影響

論中國教育中的問題，以及人才難以為人才

2023-11-07

UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)

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論中國教育中的問題，以及人才難以為人才

教育減負(fù)政策失效的社會背景與原因分析

2025-03-09

New Era-GMED 136期 史同學(xué)

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教育減負(fù)政策失效的社會背景與原因分析

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)劣探析及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的適用性研究

2025-11-18

GUC-EMEd 425期 葉同學(xué)

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領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的優(yōu)劣探析及其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實踐中的適用性研究

第五級領(lǐng)導(dǎo)力模式在臨夏現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實踐分析與提升方案

2025-12-17

GUC-EMEd 291期 張同學(xué)

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第五級領(lǐng)導(dǎo)力模式在臨夏現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實踐分析與提升方案

淺析馬克思主義教育實踐范疇

2023-05-31

UNIMEL-MEd 107期 嚴(yán)同學(xué)

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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標(biāo)的實現(xiàn)策略研究

2024-10-24

New Era-GMED 136期 李同學(xué)

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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程教學(xué)變革與立德樹人目標(biāo)的實現(xiàn)策略研究