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疫情之下我國的線上教學模式分析 ——以我國中小學教學為例

2022-05-19

UCYP-EMED 8期 許同學

￥10.00

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疫情之下我國的線上教學模式分析 ——以我國中小學教學為例

教育減負政策頻頻失效的原因

2023-03-20

CTU-MED 68 黃同學

￥5.00

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教育哲學作業(yè)

2021-01-30

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 12期 張同學

￥5.00

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淺析領(lǐng)導特質(zhì)理論及其運用

2021-07-29

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 26期 黃同學

￥5.00

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馬克思主義哲學在疫情防控中的實踐研究

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 尹同學

￥5.00

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馬克思主義哲學在疫情防控中的實踐研究

基于行為科學理論的學校班級管理問題研究

2023-06-01

UCYP-EMEd 103期 高同學

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基于行為科學理論的學校班級管理問題研究

新時代企業(yè)秘書的角色定位研究

2023-12-29

UCYP-EMEd 126期 張同學

￥10.00

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新時代企業(yè)秘書的角色定位研究

馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新

2024-04-04

CTU-MEd(應(yīng)用心理學) 53期 于同學

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馬克思主義實踐哲學與教育實踐的融合與創(chuàng)新

中國基礎(chǔ)教育不平等問題研究

2025-12-17

New Era-GMED 136期 孫同學

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如何更好地開展教師培訓從而促進教師專業(yè)發(fā)展

2021-08-05

CTU-MED 55期 吳同學

￥5.00

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教育本質(zhì)的辨析

2022-05-04

CTU-MBA 57期 關(guān)同學

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教育本質(zhì)的辨析

高職教育中現(xiàn)代學徒制模式的哲學實踐與思考

2022-07-28

CTU-MED 68期 李同學

￥5.00

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高職教育中現(xiàn)代學徒制模式的哲學實踐與思考