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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下高校財務(wù)會計的教學(xué)改革

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 謝同學(xué)

￥15.00

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實(shí)踐教育哲學(xué)視角下高校財務(wù)會計的教學(xué)改革

互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短？

2023-04-06

CTU-MED 68期 張同學(xué)

￥18.00

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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限性分別是什么，應(yīng)如何揚(yáng)長避短？

結(jié)合新冠疫情對中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法

2023-04-07

CTU-MED 68期 閆同學(xué)

￥18.00

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結(jié)合新冠疫情對中學(xué)生教育的沖擊，談?wù)剬ξ磥碚n堂及教學(xué)方式變革的看法

讀懂心理 因材施教

2021-04-05

CTU-MED 33期 楊同學(xué)

￥25.00

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讀懂心理 因材施教

淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用

2021-05-11

CTU-MED 32期 遲同學(xué)

￥25.00

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淺析管理方格理論在教學(xué)管理中的合理化應(yīng)用

教育哲學(xué)作業(yè)

2021-03-12

CTU-MBA 33期 羅同學(xué)

￥25.00

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教育哲學(xué)作業(yè)

論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響

2021-05-14

CTU-MED 34期 王同學(xué)

￥25.00

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論馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)在教育實(shí)踐中的影響

幼兒園家園共育模式探究與實(shí)踐

2021-05-24

CTU-MED 32期 張同學(xué)

￥25.00

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幼兒園家園共育模式探究與實(shí)踐

讀“教育-財富蘊(yùn)藏其中”后對傳統(tǒng)教育的看法

2021-07-17

CTU-MED 33期 潘同學(xué)

￥25.00

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讀“教育-財富蘊(yùn)藏其中”后對傳統(tǒng)教育的看法

開展中小學(xué)社會實(shí)踐教育活動的重要意義和有效途徑

2021-03-12

CTU-MBA 32期 莫同學(xué)

￥25.00

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開展中小學(xué)社會實(shí)踐教育活動的重要意義和有效途徑

新冠病毒對教育帶來的變革

2021-03-12

CTU-MBA 34期 秦同學(xué)

￥25.00

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新冠病毒對教育帶來的變革

中小學(xué)社會實(shí)踐教育活動的價值與功能

2022-05-20

CTU-MED 71期 陳同學(xué)

￥25.00

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中小學(xué)社會實(shí)踐教育活動的價值與功能