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如何從心理學(xué)角度進(jìn)行因材施教

2022-08-22

CTU-MED 62期 張同學(xué)

￥5.00

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如何從心理學(xué)角度進(jìn)行因材施教

淺論中國(guó)基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)不平等

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 唐同學(xué)

￥5.00

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淺論中國(guó)基礎(chǔ)教育機(jī)會(huì)不平等

中國(guó)高等教育的突出問題與人才培養(yǎng)困境分析

2025-09-28

GUC-EMEd 252期 李同學(xué)

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中國(guó)高等教育的突出問題與人才培養(yǎng)困境分析

你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題？ 如何進(jìn)行干預(yù)？

2025-11-25

New Era-GMED 412期 古同學(xué)

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你怎么看待中國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題？ 如何進(jìn)行干預(yù)？

教育心理學(xué)視角下如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 胡同學(xué)

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教育心理學(xué)視角下如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)

教育哲學(xué)--第二主題

2023-11-09

UCYP-EMEd 103期 蘇同學(xué)

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教育哲學(xué)--第二主題

結(jié)合新世紀(jì)以來我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐

2021-08-20

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 肖同學(xué)

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結(jié)合新世紀(jì)以來我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐

淺析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下如何做教師，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與問題

2023-05-31

UNIMEL-MEd 106期 覃同學(xué)

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管理方格理論中哪種最適合學(xué)校管理，為什么？

2023-11-07

UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)

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管理方格理論中哪種最適合學(xué)校管理，為什么？

馬克思主義在教育哲學(xué)中的作用與挑戰(zhàn)

2024-07-11

UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)

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馬克思主義在教育哲學(xué)中的作用與挑戰(zhàn)

新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊與未來課堂變革探

2024-10-10

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

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新冠疫情對(duì)學(xué)校教育的沖擊與未來課堂變革探

淺談AI在英語實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用

2024-10-26

GUC-EMEd 157期 馬同學(xué)

￥5.00

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