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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育如何揚(yáng)長避短

2022-07-18

CTU-MED 57期 關(guān)同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育如何揚(yáng)長避短

慕課課程如何改變高校教學(xué)

2021-01-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 林同學(xué)

￥5.00

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從兒童先天氣質(zhì)談因材施教

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 黃同學(xué)

￥5.00

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培智特教機(jī)構(gòu)教研組長的理論與實(shí)踐分析

2024-07-07

New Era-GMED 136期 賀同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做教師 —— 線上教學(xué)的優(yōu)勢、局限性及揚(yáng)長避短策略

2025-11-18

New Era-GMED 412期 古同學(xué)

￥5.00

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貼合幼兒發(fā)展的“蘇式”園本美術(shù)課程活動評估方案

2026-01-10

UCYP-EMEd 349期 陸同學(xué)

￥5.00

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如何激發(fā)體制內(nèi)員工工作動機(jī)

2022-08-18

CTU-MED 57期 葉同學(xué)

￥5.00

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新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響

2021-01-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 王同學(xué)

￥5.00

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新冠肺炎疫情對數(shù)字教育產(chǎn)業(yè)的影響

體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

2023-06-01

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 朱同學(xué)

￥5.00

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體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在小學(xué)教學(xué)中的策略應(yīng)用

幼兒藝術(shù)教育評估方案

2023-06-02

UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語文線上教學(xué)的難點(diǎn)與對策

2023-11-07

UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)

￥5.00

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教育管理研究_越南在線教育的中長期發(fā)展規(guī)劃

2024-10-01

GUC-EMEd 214期 梁同學(xué)

￥5.00

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