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淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

2025-01-14

UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)

￥5.00

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淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用

中國高等教育實(shí)證研究的展開、問題與走向

2025-07-10

GUC-EMEd 214期 劉同學(xué)

￥10.00

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中國高等教育實(shí)證研究的展開、問題與走向

疫情防控形式下技工院校線上教學(xué)效果評價模式探究

2022-06-15

KUIM-MED 2期 亓同學(xué)

￥10.00

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疫情防控形式下技工院校線上教學(xué)效果評價模式探究

后疫情時代線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

2022-07-19

CTU-MED 46期 李同學(xué)

￥10.00

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后疫情時代線上教學(xué)的優(yōu)勢與局限分析

后疫情時代未來課堂模式的探究

2023-06-01

UNIMEL-MEd 107期 張同學(xué)

￥5.00

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后疫情時代未來課堂模式的探究

中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

2023-11-08

UCYP-EMEd 103期 曾同學(xué)

￥5.00

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中國高等教育中存在哪些突出的問題？為何難以培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)的人才？

淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的應(yīng)用研究

2024-05-11

NEUC-GMED 114期 容同學(xué)

￥5.00

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淺談領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體的應(yīng)用研究

中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐研究

2025-06-17

GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)

￥3.00

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中小學(xué)校長領(lǐng)導(dǎo)角色的理論與實(shí)踐研究

法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用

2025-07-10

GUC-EMEd 214期 劉同學(xué)

￥5.00

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法約爾管理理論在高校社團(tuán)建設(shè)中的應(yīng)用

馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析

2022-05-06

CTU-MED 57期 錢同學(xué)

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馬克思主義教育哲學(xué)的實(shí)踐探析

課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

2022-07-19

CTU-MED 44期 李同學(xué)

￥10.00

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課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)

淺談?wù)n程改革的必要性及發(fā)展方向

2023-05-31

CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 26期 鄧同學(xué)

￥5.00

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淺談?wù)n程改革的必要性及發(fā)展方向